Dès son plus jeune âge, Christian Urbita s’intéresse au dessin, à la sculpture et à la musique. Il découvre la lutherie alors qu’il s’était engagé dans des études scientifiques de physique, chimie. Aussitôt il décide d’entreprendre un « tour d’Europe » afin d’apprendre le métier de luthier. Il étudie d’abord en Allemagne (chez Bernhard Franke à Stuttgart et à Mittenwald et chez Rudolf Masurat à Lübeck), puis c’est en Angleterre, dans le prestigieux atelier de W.E. Hill & Sons à Great Missenden, qu’il restaure les grands violons de Crémone : Amati, Stradivarius, Guarnerius… Passionné, obstiné, il dessine, mesure ces instruments lors des restaurations avec au fond de lui le rêve de faire un jour uniquement de la création mais pas avant d’avoir compris l’origine de la sonorité exceptionnelle de ces grands instruments.

 

 

 

De retour d’Angleterre, il  crée son atelier à Cordes sur Ciel, berceau de sa famille, puis peu de temps après, il fonde l’atelier européen de luthiers et d’archetiers afin de recréer l’atmosphère d’échange des grands ateliers qu’il avait connu pendant sa formation. Président du festival de musique de Cordes sur Ciel, il organise des rencontres entre luthiers, archetiers, musiciens et compositeurs. Pendant quinze années se sont succédés à Cordes des luthiers et archetiers du monde entier autour de jeunes solistes et de compositeurs prestigieux.

 

 

 

Au début des années 2000, il décide de se consacrer uniquement à la fabrication du violon dont il entrevoyait une nouvelle approche, aussi bien dans ses proportions (car le violon actuel est le résultat de nombreuses transformations au cours des siècles) que sur le plan vibratoire. Il s’est enfermé dans son atelier pendant douze années pour repenser le violon actuel dans sa totalité car, il était persuadé que pour faire sonner parfaitement un violon il fallait qu'il soit parfaitement conçu. Il avait la profonde conviction que les réponses à toutes ses questions étaient dans la connaissance de la nature. « Chaque arbre, chaque création m’a apporté de nouveaux savoirs ».